儿童UX设计(3-12岁)

孩子们对他们使用的科技产品很挑剔。他们选择使用特定的网站或应用程序时，体验似乎是值得的，并优于其他选择。孩子们有特定的兴趣和上网行为，需要符合他们需求的设计风格。

这399页的报告提供了156年设计的指导方针基于我们的可用性研究。讨论和288截图插图补充我们的发现。

主题

• 认知发展水平和经验使可用性对儿童至关重要
• 孩子和成人是不同的。孩子们需要不同的设计风格
• 关于网络上的孩子的神话和他们缺乏技术理解
• 孩子们如何以及为什么使用互联网
• 为父母参与而设计
• 帮助孩子找到你的网站
• 交互设计:充分利用触摸屏、指向设备和键盘
• 表单、密码和成员资格
• 为孩子设计导航
• 寻找早期读者
• 引人注目的主页
• 易读性和文本设计为初级读者
• 可读性和理解
• 年轻用户能理解的书面说明
• 用图像来沟通和激励
• 有针对性的内容
• 字符
• 减少对等待时间的感知
• 吸引年轻观众的动画和视频
• 音频:背景，滚动，声音效果
• 广告
• 显示系统错误和帮助(警报、对话框、插件)
• 性别和国际考虑
• 详细的方法论部分，展示了你如何对孩子进行自己的可用性研究，包括:
  • 在哪里测试
  • 何时让家长参与
  • 是否成对进行测试
  • 如何让孩子在研究过程中感到舒适

测试的应用程序和网站类型

• 增强现实(如AR仓鼠，请勿触摸，天空鲸，堆栈AR)
• 教育(如ABCmouse,代码王国(编程王国),Funbrain,国家地理的孩子)
• 娱乐(如123画,突出了孩子,Roblox,科学与魔法(科学大战魔法))
• 政府(如:美国宇航局儿童俱乐部、美国铸币局)
• 媒体(如:小尼克、PBS Kids、小猪佩奇世界)
• 博物馆(如:北京自然博物馆、创意博物馆)
• 玩具(如乐高、芭比)

第四版有什么新内容?

第四版包含了新的和更新的建议，从130条增加到156条，包括修订和澄清。在这个版本中，我们包含了针对儿童平板电脑和移动应用程序的调查结果和建议。

我们在美国和中国进行了两个基于实验室的可用性研究。

研究方法

这份报告中的信息是基于对3-12岁儿童进行的三轮不同的研究，分别进行了9年和8年。我们使用可用性测试作为研究方法:

• 一对一的可用性测试
• 共同发现可用性测试，孩子们成对评估网站

在这三项研究中，对儿童进行了测试超过80个网站和36个应用程序针对他们的年龄群体，以及主流网站上的儿童区域。这些研究在美国、中国和以色列的参与者家中、学校和可用性实验室进行。